幼聯調查〡逾三成受訪高小學童稱曾遭欺凌 四成人擔心成為下一個欺凌對象

香港幼兒教育及服務聯會（幼聯）早前進行問卷調查，發現超過三成受訪的高小學童表示曾被欺凌，當中四成人想復仇，另外分別約有兩成人稱想自殘和害怕上學，有17%人更稱想自殺。有精神科醫生表示，有關情況令人震驚，促請社會由根源解決問題。

香港幼兒教育及服務聯會（幼聯）在今年7月以網上問卷方式，訪問272名高小學童、131名家長及125名教師，以了解小學校園欺凌情況。

調查發現，高達35%受訪學童稱「曾被欺凌」，當中41%受害者稱「想復仇」；17%稱「想自殺」；22%稱「想自殘」和21%稱「害怕上學」。另外，有近四成學童表示害怕自己成為下一個被欺凌對象。

此外，有51%受訪學童稱在學校目睹過欺凌，當中有一半人感到憤怒，分別約有三成人感到害怕或擔心自己成為下一個目標。不過，亦有27%人表示會「食花生」（編按：旁觀湊熱鬧）和23%「不予理會」。

至於被欺凌的原因，分別有16%和14%受訪學童認為，行為怪異和外表怪異的學生較易被欺凌；亦分別有一成學童認為有「語言障礙」、「身體潺弱」和「有社交障礙」的學生較易遭欺凌。

若不從根源解決 或對社會產生不滿或仇恨

精神科醫生陳蔓蕾認為，超過三成學生稱曾被欺凌「令人震驚」，她指受害者所承受的心理壓力，有機會扭曲其價值觀。她特別指出，調查顯示部分學童面對被欺凌會選擇復仇，情況值得社會關注。她指若不從根源去解決，這種風氣或會令個人對社會產生不滿或仇恨，對社會未來影響深遠。

幼聯引述外國研究指，校園欺凌對兒童身心發展影響可長達數十年，更有年幼受欺凌個案，長大後產生心理創傷及生理影響。另外，若受害學童選擇復仇，欺凌者和受害者將出現惡性循環，情況並不理想。

七成家長認為自己缺乏欺凌知識

至於家長方面，只有三成受過欺凌的學生與家長分享，當中七成家長稱，子女遭受欺凌的次數多於一次，更有15%家長稱「每日都發生」。26%家長認為，欺凌事件源於學生缺乏尊重和同理心。

另外，七成受訪家長認為自己缺乏處理欺凌事件的知識，包括七成人「缺乏證據收集和查證的能力」、53%人「沒有足夠技巧去處理」，另有52%人稱「子女不願意揭露欺凌情況」。

七成教師睹欺凌行為 25%指學校沒有反欺凌教育

教師方面，近七成受訪者稱，在日常教學中觀察到學生之間存在欺凌行為。不過，25%人指學校沒有為學生舉辦任何反欺凌的教育活動；兩成人稱校方沒有為當事人提供任何足夠的支援及保護。

在處理欺凌問題時，分別近六成教師認為「學生屢勸不改」，及「學生不願意揭露」。調查又發現教師面對欺凌頗有無力感，近六成人表示「沒有足夠時間處理」，另分別約五成人稱「缺乏證據收集和查證的能力」和「沒有足夠技巧去處理」。

幼聯總幹事程德智認為，學校理應為學童提供一個安全學習環境，讓學生無憂無慮地和同學相處、學習。因此，學校與教師都應該具備有效處理欺凌問題的技巧和能力。她又認為，校園欺凌問題迫在眉睫，社會應正視和改變現況。