議員倡教師加碼赴中國交流培訓

教育局早前規定公帑資助學校的新入職教師、新晉升教師及新任校長，須參與考察團到中國交流培訓。不過，有立法會議員認為計劃涵蓋層面仍不足夠，劉智鵬建議應擴大至任教小學人文科、中學中史科、公民科和中文科的教師；梁子穎建議所有在職教師應定期參與中國考察團；郭玲麗則認為學校社工和輔導老師亦應加入培訓。

立法會教育事務委員會今（1日）開會討論資助學校教師到中國培訓交流事宜。教育局長蔡若蓮指，政府現時規定新入職教師、新晉升教師及新任校長，均須參與中國考察團。而資助學校的新教師，亦必須在入職首3年內完成為期3至4天的「新入職教師內地學習團」。

在23/24學年起，所有新晉升的公營學校教師，必須在首兩年內完成「晉升教師內地學習團」。另外，新任校長亦須於首三年內完成由教育局提供的特定專業發展課程，當中包括在中國舉行的校長領導培訓。截至上月底，當局已舉辦7個新教師團和4個晉升教師團，約有1,100人參與。

發言議員全部認同教師應到中國考察，更有多名議員認為計劃涵蓋層面仍不足夠。選委會界別的劉智鵬認為，「教師到內地交流是必須的，除了新入職和新晉升老師外，一般老師都要定期（參與）發展項目……中小學中有幾個科目特別有關，包括小學人文科、初中中史科、高中公民科，及小一到中六的中國語文科，全部都同這個地域（中國）有關係……這些老師的內地專業培訓和交流，是否可以『加碼』？」

勞工界梁子穎則指一些中層職級的教師，「譬如40、50歲，又不升職，又不做校長，未來10年、20年，可能都不會有機會參加考察團」。他建議安排所有任職滿一定年期的教師到中國考察，「好多學科每5年、10年，校長都會安排教師重新掌握新知識……教育局可否制訂措施，（在職）滿10年都應該參加考察團，令他們掌握新資訊，了解國家發展情況」。選委會界別的郭玲麗更建議，學校社工和輔導老師亦應涵蓋在計劃內。

蔡若蓮回應指，除了指定職級教師的中國考察團外，教育局亦有其他主題的中國考察團供教師選擇。她又稱，目前到中國的交流培訓，以教師和學科需要優先。

陝西考察團告吹 梁美芬駁葉劉：唔想去就話「含金量低」

今天的會議還討論到高中公民與社會發展科（公民科）學生到中國考察的情況，教育事務委員會原訂明天至下周二（2至5日）會跟隨一所中學約100名師生到陝西考察，以了解學生交流團的成效。

然而，教育事務委員會早前將隨團考察計劃提交內務委員會時，遭議員揶揄為「旅行套餐」。葉劉淑儀更指行程「含金量低」，又斥考察團安排在區議會選舉前夕，不顧議員拉票需要。教育事務委員會主席梁美芬最終宣布取消陝西考察團。

教育事務委員會多名議員今日對取消考察表示可惜，梁美芬強調，委員均清楚考察團是隨團角色，主要視察學生交流團成效，行程並非為立法會議員而安排。她不點名反駁葉劉淑儀，直指「有人唔想去就話行程含金量低」，質疑葉劉的說法對參與行程的師生造成壓力。