中國《愛國教育法》生效 外籍老師：國際學校在中國的日子已經屈指可數

中國《愛國主義教育法》在2024年元旦正式生效，外媒報道近年中國的國際學校發展困難重重，面對官方要求的「中式課程」和其他規範，外籍老師加速撤離。有前國際學校助理校長憂慮，目前的趨勢將不利國際學校在華發展，甚至能夠繼續留在中國的日子是「屈指可數」。

《愛國主義教育法》規定「各級各類學校……將愛國主義教育內容融入各類學科和教材中」。英國《衛報》引述一位在北京一所國際學校任教的老師指，學校自兩年前跟從官方，以中式課程取代原有的國際教育課程後，整個歷史系的老師都離開了。

北京國際教育顧問公司「問創教育」（Venture Education）總經理Julian Fisher接受《衛報》訪問時，認為中國希望能夠完全控制6至15歲學生的教育內容和方式。

前北京德威英國國際學校（Dulwich School Beijing）助理校長Kieran Burgess向《美國之音》表示，面對中國政府的持續干預，課程的縮減令人覺得外國人在北京不像以前受歡迎。

最終他在2021年時離任「北京德威」職位，並先後在瑞士和阿聯酋的國際學校擔任要職，「在我離開北京的時候，北京的國際教育工作者們開始討論，知識論、歷史和化學等長期開設的課程能否以現有的形式繼續下去……這讓教師們感到，國際學校在中國的日子已經屈指可數了」。

前惠靈頓中國集團（Wellington College China）高等教育主管Stephen Tippen向《美國之音》透露，中國政府時常檢查他們國際學校所用的地理教科書的標籤，為他們帶來「不停的煩惱」。Tippen已於2022年回到英國，在一家國際教育顧問公司擔任首席策略顧問。

有已經移民英國的中國家長更承認，因為擔心《愛國主義教育法》會令中國的教育內容更加「北韓化」，一些有經濟能力和國外關係的家長都會讓子女出國留學，更指英國政府「是真的在乎孩子的教育」。

翻查資料，中國政府自2021年推行《民辦教育促進法實施條例》，有招收中國學生的國際學校，需要滿足政府的法定要求，包括要提供有關「全國統一」的必修課程、學校董事必須是中國人、學校名稱不得採用海外教育機構名稱等。

哈羅學校因而另立「禮德學校」，專門為中國學生教授符合法定要求的課程內容，但位於深圳前海的分校仍然因無法符合官方規定而被迫停辦，至2023年才轉型成港人學校重新辦學。

除了針對教育的規管，中國政府在疫情期間的嚴格「清零政策」，亦為在華國際學校運作帶來極大影響。Kieran Burgess擔任「北京德威」助理校長時正值中國大規模爆發疫情。他指當時員工的出入境自由受到嚴重限制，有外籍家庭更因家庭成員染疫而被趕出中國；即使有外籍人士有意應徵，又會因為沒有接種獲中國認可的疫苗或曾感染新冠病毒而被禁止入境。

「問創教育」總經理Julian Fisher補充，「自疫情以來，外籍員工及其子女的數量大幅下降」，打擊國際學校的收生和經濟來源，及其自身運作。上海惠靈頓國際學校在2022年4月封城期間，就有超過一成外籍老師離開中國，4個月後，集團高等教育主管Stephen Tippen也宣布離職。

在2017年，中英兩國在倫敦舉辦第5次「中英高級別人文交流機制會議」，西敏公學（Westminster School）當時宣布將在四川成都成立首間海外分校，並計劃在2028年前建立6所分校。但2021年因中國的「清零政策」及政府對學校管理層組成的規定，最終使西敏公學放棄在中國發展的計劃。